2015年12月13日

教科書検討は冬季にも実施します

P9220460.JPG 研究室訪問をしました。こちらでは、「戦前日本の普通教育としての技術教育の教材論史研究」と「普通教育としての技術教育の国際比較研究」をされているようです。
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 00:45| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする

2015年09月23日

機械学習をどうすすめるか

DSC_2144.JPG 内燃機関などの学習について掲載がされたり、機構については見やすくなったという意見がありました。
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プラスチックは接着が問題です

DSC_2143.JPG プラスチック素材にした加工実習は、工程表と少々の説明文章で記載されており、この教科書だけで製作できるのだろうかと指摘が続きます。
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 13:26| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする

技術科教科書掲載の実習例における傾向

DSC_2142.JPG ロボット教材の脚の本数が削減されていたり、防災グッズを製作したりと世相と政策が色濃く出ているようです。
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 13:24| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする

教科書展示会で展示されている教科書について議論

DSC_2141.JPG 授業びらきから授業・実習が軌道に乗るまでの最初の数時間をどうすすめるかについて話題になりました。 
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 13:10| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする

栽培学習は最大収穫量と均一品質をおさえる

DSC_2144.JPG 技術科としては最大収穫量と均一品質を教育目標=内容の中心にすえることを確認しました。
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 12:05| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする

特別支援学校と特別支援学級の議論

DSC_2139.JPG 一藝社で出版されている書籍『技術科教育』について話題提供がされました。なかでも、第1部中学校における普通教育としての技術教育の理論の中にある第6章障害者の技術教育について今回議論を深めました。
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 11:59| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする

会場まで移動

DSC_2138.JPG 大学の敷地は大変広いので、会場の部屋までは車で移動します。
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 11:22| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする

とかち晴れのシルバーウィークに正門で集合

DSC_2137.JPG あれから6年以上がたちました。
posted by 技術教育研究会 北海道サークル at 11:15| 2015夏 帯広市 帯広畜産大学 | 更新情報をチェックする
技術教育研究会北海道支部が行った研修会開催地